晚饭过后，沈冰带着王可凡来到了小教室。 \/\/..\/\/

小教室里居然坐着一个自习的学生，见到是沈冰进来，连忙就起身要走，却被沈冰温言拦下：“同学，你坐吧，我们不是开会，就是讲课。”

那学生应该是个才上大一的好孩子，跟不久前的王可凡一样老实巴交，听沈冰这么说，也就乖乖地坐了回去。

沈冰一走上讲台，气势就有了很大的不同。

王可凡本来多少有点散漫的态度，也不由得彻底端正过来，他正襟危坐在第一排，开始向沈冰提出自己的问题。

一个问出来，坐在教室后头的那个学生，就感觉很是无聊地收回了自己的注意力。

因为王可凡的问题实在是问得太业余了，他一开始还当王可凡是沈冰的研究生，来开小灶之类的，现在看来，基本上就是个门外汉嘛！心中暗说沈老师也不知是怎么想的，居然会给这么个外行讲那么基础的东西。

但出乎那个旁听学生意外的却是，王可凡的问题虽然简单，沈冰却讲得非常细致，而且由浅入深，第一个问题讲到后面，他居然就听不懂了。

王可凡的表现，和这位旁听生恰恰相反。他一开始听得有些吃力，反而越到后面，越是有一种融会贯通的感觉。

而沈冰讲课的状态，也因为王可凡极高的领悟力而渐入佳境。

以她教书接近二十年的经验，上基础乐理课程，其实已经完全不需要借助教材。一盒粉笔，一块黑板，还有一个夹住5跟粉笔用来画了。